初中英语几分答案解析_分数表达分子用基数词分母用序数词？分子大于一分母用复数怎么办？

你是不是也在做初中英语数词题时，对着分数表达发愁？明明背了规则，一遇到具体题目就纠结该用基数词还是序数词，分子大于一的时候分母到底加不加s？今天博主结合多年教学经验，带你彻底搞懂这个考点。

分数表达的核心规则其实就两句话：

分子用基数词（one, two, three...）

分母用序数词（third, fourth, fifth...）

分子大于1时，分母要变复数（加s）

比如说“五分之三”，分子三是基数词three，分母五是序数词fifth，因为分子3>1，所以分母要加s变成fifths，最终就是three fifths。看个真题：About ______ of the students in our class are girls.（我们班大约五分之三的学生是女生。）这里就要填three fifths。

但但但，很多同学在这里会犯错——看到分子是two, three就忘了给分母加s。记住一个口诀：“母序子基，分子大于1，分母加s”。博主批改作业时发现，十个错题里有七个都是分母忘了加s。

分数作主语时，谓语动词的单复数由分数后面的名词决定。来看对比：

有同学问：“a number of”和“the number of”在分数题里怎么用？这其实决定了整个句子的谓语动词。“A number of people prefer HUAWEI phones, and about four fifths of them are adults.”这里“a number of”意思是“许多”，修饰可数名词复数，谓语用复数（like）。而“the number of”意思是“……的数量”，谓语要用单数，比如“The number of students in this school is five hundred, and about three fifths of them like creative English homework.”第一个分句的谓语是is（因为主语是number），第二个分句的谓语是like（因为主语是three fifths of them，them指学生们）。

“四分之三”有两种表达：three fourths 或 three quarters。在做题时这两种都算对，但要根据题目给的选项来选。例如“______ of the earth’s surface is covered with water.”（地球表面______被水覆盖），多数题目会采用three fourths或three quarters。

博主发现同学们还容易在“年代”和“年龄段”表达上丢分。比如“在19世纪70年代”是in the 1870s（注意定冠词the和s），“在某人五十多岁时”是in one’s fifties（注意介词用in，物主代词one’s，以及fifty变复数fifties）。马克思的例子就很典型：“In the 1870s, when Marx was already in his fifties, he found it was important to study the situation in Russia...”

最后提醒一个坑：​ 当hundred, thousand, million前面有具体数字（two, three...）时，它们本身不加s，比如two hundred students（两百名学生）。只有前面没有具体数字，表示约数“成百上千”、“成千上万”时，才用复数形式加of，如thousands of visitors（成千上万的游客）。

把这些规则梳理清楚，配合真题多练几次，数词部分其实很容易拿满分。博主建议准备一个错题本，专门记录分数、年代、年龄段的表达错误，考前翻一翻效果显著。